quinta-feira, 13 de junho de 2013

Meu Primeiro Beijo


          É dificil acreditar, mas meu primeiro beijo foi num ônibus, na volta da escola. E sabem com quem? Com o Cultura Inútil! Pode? Até que foi legal. Nem eu nem ele sabíamos exatamente o que era "o beijo". Só de filme. Estávamos virgens nesse assunto, e morrendo de medo. Mas aprendemos. E foi assim...
          Não sei se numa aula de Biologia ou de Química, o Culta tinha me mandado um dos seus milhares de bilhetinhos:
        " Você é a glicose do meu metabolismo.
        Te amo muito!
         Paracelso"
         E assinou com uma letrinha miúda: Paracelso. Paracelso era outro apelido dele. Assinou com letrinha tão minúscula que quase tive dó, tive pena, instinto maternal, coisas de mulher...E também não sei por que: resolvi dar uma chance pra ele, mesmo sem saber que tipo de lance ia rolar.
       No dia seguinte, depois do inglês, pediu pra me acompanhar até em casa. No ônibus, veio com o seguinte papo:
     - Um beijo pode deixar a gente exausto, sabia? - Fiz cara de desentendida.
      Mas ele continuou:
     - Dependendo do beijo, a gente põe em ação 29 músculos, consome cerca de 12 calorias e acelera o coração de 70 para 150 batidas por minuto. - Aí ele tomou coragem e pegou na minha mão. Mas continuou salivando seus perdigotos:
     - A gente também gasta, na saliva, nada menos que 9 mg de água; 0,7 mg de albumina; 0,18 g de substâncias orgânica; 0,711 mg de matérias graxas; 0,45 mg de sais e pelo menos 250 bactérias...
      Aí o bactéria falante aproximou o rosto do meu e, tremendo, tirou seus óculos, tirou os meus, e ficamos nos olhando, de pertinho. O bastante para que eu descobrisse que, sem os óculos, seus olhos eram bonitos e expressivos, azuis e brilhantes. E achei gostoso aquele calorzinho que envolvia o corpo da gente. Ele beijou a pontinha do meu nariz, fechei os olhos e senti sua respiração ofegante. Seus lábios tocaram os meus. Primeiro de leve, depois com mais força, e então nos abraçamos de bocas coladas, por alguns segundos.
     E de repente o ônibus já havia chegado no ponto final e já tínhamos transposto , juntos, o abismo do primeiro beijo.
   Desci, cheguei em casa, nos beijamos de novo no portão do prédio, e aí ficamos apaixonados por vária semanas. Até que o mundo rolou, as luas vieram e voltaram, o tempo se esqueceu do tempo, as contas de telefone aumentaram, depois diminuíram...e foi ficando nisso. Normal. Que nem meu primeiro beijo. Mas foi inesquecível!
BARRETO, Antonio. Meu primeiro beijo. Balada do primeiro amor. São Paulo: FTD, 1977. p. 134-6.




Proposta para 9° anos- 04 a 06 aulas
Crônica- "O primeiro beijo"- Antonio Barreto

Objetivo- Proporcionar análise crítica e contextual da crônica, bem como a identificação dos elementos da narrativa e a compreensão significativa do texto. Desenvolver a competência leitora.

Conteúdo-Elementos da narrativa, tema, leitura do conto; entonação durante a leitura.
Competências e habilidades- Inferir tema/ assunto principal com base nas informações contidas no título, imagem, vídeo e compreensão global; Organizar os fatos principais em sequência lógica; Inferir informações pressupostas  e subentendidas; Identificar o efeito de sentido produzido pelo uso intencional de pontuação expressiva.

Estratégia
Iniciar a aula com a musica : http://www.youtube.com/watch?v=PVtTihxomCI

Conhecimentos prévios(roda de conversa)

Quais beijos foram citados na música? Você saberia descrever algum deles?
Existe algum outro beijo que vocês conheçam e que não foi mencionado na música?
O que o beijo significa em nossa sociedade?
Com que idade se costuma despertar o interesse pelo beijo?
O que faz de um beijo especial?

Leitura do título
Apresentação do livro "Balada do primeiro amor"- Antonio Barreto

Sobre que tipo de beijo acreditam que será abordado?
Como vocês acham que acontecerão os fatos?

Leitura do título- "O primeiro beijo"

Como foi o primeiro beijo de vocês?
Como foram abordados/ abordaram?
Onde foi? O que o tornou inesquecível?
Quem foi o primeiro a ficar sabendo?

Leitura silenciosa
- O texto correspondeu às expectativas? Por quê?
-Que desfecho era o esperado?
-Que parte acharam mais interessante?
-Quais sentimentos foram provocados pela leitura?

 Leitura compartilhada
-Pausada para que haja o levantamento de palavras desconhecidas.
-Essa palavra prejudica a compreensão do texto?
-Que outra palavra poderia substitui-la dentro desse contexto?
- O que faz o menino ser chamado de "cultura inutil"?
-Qual foi a "cantada" passada po ele?
-Existe no texto outro discurso? Qual?
-Considerando o trecho: “as contas do telefone aumentaram, depois diminuíram ... e foi ficando isso.” O que podemos sugerir sobre a relação entre o tempo e a paixão?
Apresentação do trecho do filme "Meu primeiro amor"
Leitura feita pelo professor : "O primeiro beijo"  - de Clarice Lispector
Audição da música: "Já sei namorar" - Tribalistas.

Comparação de gêneros
-Quais são as semelhanças e diferenças entre os gêneros textuais?
-De qual você mais gostou? Por quê?
-Quais são os elementos que chamam mais atenção?
-Existe intertextualidade entre eles? Como ela é estabelecida?

Recursos: Imagens, cópia do texto, música, dvd ou datashow.
Avaliação:Se dará por meio de observação, participação e inferência; relatos dos alunos, posicionamento e argumentação.



Prof. Jamile Novais



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